世界观设定
世界观设定
什么导致了俗套桥段的产生？
当创作者对自己创造的世界不够了解的时候，就会出现这样的状况：
- 想要设计某一事件
- 对背景了解不足
- 从脑海中翻找类似可以抄的设定、事件等
- 拼拼凑凑制造俗套桥段
因此，想要避免生产俗套桥段，最关键的就是：
深入了解故事世界。
那么故事世界都包括什么呢？
故事世界的构成
故事世界由三个主要维度来构成：时间维度、空间维度和社会维度。
- 时间维度：故事发生的时间，更细致可以分为故事所处的时代和故事持续的时长。
- 时代：时代背景，如现代、二十世纪八十年代、中世纪等
- 时长：持续时间，如一小时、一天、一周、一年等
- 空间维度：故事发生的地点，地点越细致越容易把控。（同样是朝阳区打工故事，发生在国贸的就和发生在高碑店的迥然不同）
- 社会维度：冲突发生在何种层面，包括与自己、与他人、与社会环境、与自然环境等。
在进行世界观设定时，可以从以上三个大的维度来深入。
那么故事世界如何从只有骨架到血肉丰满的呢？
丰富故事世界
想要让世界观丰富起来，就需要进行一定的调查研究，主要可以从三个方面来进行着手：经历、想象和资料。
- 经历：
- 个人经历往往是第一手材料，可以将经历过的事情与故事世界进行结合。
- 但有时候个人并未有过故事世界的经历，那个人经历就没有用了吗？其实不是。
- 可以进行经历的迁移，就像演员表演时，如果要表演亲人去世，但演员没有类似经历如何演出真实感呢，就是靠回忆悲伤的经历。
- 把类似情感体验的经历迁移到创作中的故事世界中，世界观就开始丰满起来了。
- 但需要注意的是，个人经历在脑海里永远只是会议，要写下来才会变成工作知识。
- 想象：
- “如果……那么会……”这是创作的灵丹妙药，可以想象一下在这个世界里主角是什么状态，他平常都做什么？
- 早晨几点起？起床后做的第一件事是什么？如何出门？
- 不论这些想象是否有关联，是否会在故事中体现，都将它们记录下来。
- 这些想象汇集在一起，就会成为一个整体，成为工作知识。
- 资料：
- 经历和想象毕竟是个人的，那么如何能使观众产生共鸣呢？方法之一就是查阅资料。
- 这些资料可以是相关领域的专著，也可以是相关的作品，如小说、电影等。
- 同样查阅资料也可以激发创意。
那么世界观可以无限制进行设计么？
故事世界的设计原则
进行世界观设计必须要进行一定的研究，即通过之前提到的经历、想象、资料等方法。研究可以帮助创作者更好的丰富世界观，但需要明白，研究的目的是为创作服务，不能舍本逐末。因此，故事设计的原则之一就是：
警惕过渡研究。
在实际创作过程中，要特别小心完美主义陷阱，千万不能为了将故事世界设计得完美而花费大量时间在研究上。
如果这些研究成果不能导向事件的创作，那么它们就毫无意义。
研究与创作应当是循环往复、交叉进行的：当研究初步完成后，就可以开始在研究的基础上进行创作；当创作陷入困境时，可以重新进行研究，给创作带来思路。
故事世界越大，需要消耗的精力越多，创作者越难以掌控，故事世界越小，创作者就越容易把控，这个世界也就越可信。因此，故事世界的设计原则之一就是：
故事世界越小越好。
故事世界要小到创作者对其了如指掌。
但小不是琐碎，也不是事无巨细，而是把握重点，知晓一切相关信息。
那么世界观如何起作用呢？
限制下的选择
故事背景限定了故事发生的可能性，创作者局限于这个世界的法则进行事件的选择。
基于有限的世界观思考故事发生的场景，事件如何展开，不能破坏这个世界的法则。
但不要只想一个，事实上，第一个往往是最糟糕的。
在限制条件下想出十到二十个，从中选择最合适的（对人物和世界而言最真实的）。
总而言之，创作者要想出比故事所需多得多的事件，并从中选择贴合人物、符合世界规则的最佳事件。
创作本身就是在取舍之中做出的创造性选择。（就像剪辑师在海量素材中选择最合适的素材拼贴起来一样）
选择的过程就是剔除平庸、伪劣和牵强附会，留下独特而非俗套的事件。
参考文献
- 罗伯特·麦基：《故事》，天津人民出版社，2016年。